El blog de Alicia

El jugador será sancionado  por el comité Declararon inocente  al acusado Me acuerdo  de aquel pueblo Recuerdo aquel pueblo  con emoción Le   di un beso a Teresa Raquel miró  en diagonal   el artículo Le dije  en conciencia   la verdad a Pablo Le dije  a Gabriel   que viniera pronto ¿ Para qué   vamos a comer? Esa chica práctica es  de La Manga La silla ha sido encolada esta mañana  por Luis Yo les traigo de su parte  los bocadillos Tranquilo  iba por la calle tu hermano A su madre  le propuso una tregua Contestó  nervioso  a las preguntas del profesor Me gusta bastante  fastidiar Alicia contó la película  a sus hermanos Nos  veremos más tarde en tu casa En Luis  confiaremos una vez más a pesar de su traición Le vemos  muy joven

COMENTARIO DE TEXTO  El siguiente texto, el cual se trata de un fragmento, está englobado dentro de la obra de Don Juan Manuel    El conde Lucanor .   Se trata de una de los cuentos didácticos que el autor incluye en su obra. Al ser un cuento es evidente que el género principal al que pertenece es la narrativa; aunque también podría incluirse en el de la didáctica, ya que la intención del autor es transmitir una enseñanza mostrando consejos morales. Debido a esto, el subgénero al que pertenece se llama apólogo. Juan Manuel usa la prosa como forma de expresión y dentro de este escrito podemos observar la existencia de narración (principalmente en los relatos de Patronio) y diálogos (entre Patronio y el conde Lucanor, y alguno también en las fábulas del criado). Obviamente, se trata de un relato de carácter fantástico, debido a que el conde Lucanor y su criado no existieron en la realidad, y los cuentos, tampoco, ya que son recopilaciones de historias latinas o de la Biblia.

Siglas y acrónimos  - ejercicios para diferenciar las siglas y los acrónimos: https://s9cdc504ad34a50af.jimcontent.com/download/version/1468019733/module/6495015261/name/UD%201-%20Ejercicios%20de%20diferencias%20entre%20sigas%20y%20acr%C3%B3nimos.pdf Algunas abreviaturas http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/abrevi.htm

El texto descriptivo La descripción es un procedimiento lingüístico por el que creamos textos decriptivos. Describir es representar mediante palabras: cómo es alguien : por ejemplo, nuestro querido Wonder, cómo es algo, por ejemplo el casco que lleva puesto.  cómo es un lugar: por ejemplo el colegio de August, el comedor, su casa, la avenida de la Constitución, el parque de Maria Luisa. Qué pasos tenemos que seguir para escribir una descripción: 1. Observar 2. Seleccionar los rasgos que se van a presentar indicando lo que queremos destacar o lo más destacado. 3. Redactar: cuidado hay que determinar el órden.: Si es una persona: primero, los aspectos físicos, después la personalidad, y después las aficiones Si es un lugar: primero lo que va delante, después detrás... Criterios de clasificación  de las descripciones: OBJETIVA y SUBJETIVA La objetiva no tiene valoraciones personales, es muy carácterística la científica. La subjetiva añadimos valoraciones personales paa